Jumlah Guru Taman Kanak-Kanak (TK) Berdasarkan Jenis Kelamin dan Dirinci Menurut Status Sekolah dalam Periode 4 tahun 2022 sd 2025

Guru adalah pendidik profesional yang bertugas merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran di sekolah. Guru memiliki peran penting dalam membantu siswa mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan karakter. Di Indonesia, peran guru diatur dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Fungsi utama guru: 1. Mengajar dan membimbing siswa; 2. Menyusun rencana pembelajaran; 3. Menilai hasil belajar siswa; 4. Membentuk karakter siswa melalui keteladanan dan pembinaan.

TK adalah singkatan dari Sekolah Dasar (SD), yaitu jenjang pendidikan anak usia dini (PAUD) non-wajib yang diperuntukkan bagi anak usia sekitar 4–6 tahun, sebelum memasuki jenjang Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI).

Данные и Ресурсы

Дополнительная информация

Поле Величина
Источник https://satudata.samarindakota.go.id/kategori/76571592-3167-11f0-9bea-1866dab29db8/jumlah-guru-taman-kanak-kanak-tk-berdasarkan-jenis-kelamin-dan-dirinci-menurut-status-sekolah
Автор Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Samarinda
Администратор Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Samarinda
Версия 1.0
Последнее обновление декабря 2, 2025, 15:10 (UTC)
Создано декабря 2, 2025, 15:10 (UTC)
Definisi Banyaknya guru yang mengajar di jenjang pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) baik di Negeri maupun Swasta.
Element Jumlah Guru TK, Laki-Laki, Perempuan, Jumlah Guru TK Negeri, Laki-Laki, Perempuan, Jumlah Guru TK Swasta, Laki-Laki, Perempuan,
Interpretasi None
Konsep Guru
Level None
Metode Ya
Refrensi_waktu None
Satuan None
Ukuran None